海外ホームステイのねらいは何ですか？

・英語力を高めます。
・国際理解を深めます。
・自立心を向上させます。
・自国愛・家族愛を深めます。

どこの国が可能ですか？

・オーストラリア（メルボルン/パース/ゴールドコースト）
・カナダ（サーモンアーム/カルガリー/キングストン）
・ニュージーランド（オークランド/タウランガ）
・米国（ユタ州/アリゾナ州）
・英国（ストラトフォードアポンエイボン/オックスフォード）
・アジア

期間はどれくらいですか？

個人留学する場合：7日間～１年間まで可能
グループの場合：８日間が中心です
※目的・希望・予算に応じて決定します。

どの程度の英語力が必要ですか？

個人留学する場合：
日本の学校で学ぶ程度の英語力があれば十分です。
特にコミュニケーション能力と現地生活（適応能力）に英語能力が必要です。
グループの場合：
日本の学校で学ぶ程度の英語力があれば十分です。
言葉以外の言葉（身振り・手振り・顔の表情・実物・絵・辞書等）をフル活用すれば伝え合う事が出来ます。

親子留学は可能ですか？

保護者とお子様が一緒に留学できます。
一緒の家にホームステイして、お子様は現地の学校に、親御さんは色々な文化体験を楽しんでいただけます。

どのような内容ですか？

１．現地の学校（小・中学校・大学・語学学校等）に通う。
２．ホストファミリーの一員としてすごす。
３．近隣の町を探検する。
４．観光ツアーに参加する。ショッピングを楽しむ。
５．地域の文化活動に参加する。
６．各種のスポーツ体験をする。
※その他ご希望に応じてプログラムをお作りいたします。

• ホスト一家との記念写真

  お父さんお母さんと子供が三人の家族。気さくで明るい家族です。今もメール交換しています。

• 町探検

  電車に乗ってメルボルンの町に行き、地図を見ながら公園や教会を訪ねました。

• ホストと乾杯

  初めは全く意味不明だった英語が日がたつにつれて、不思議と分かるようになってきました。

• ホストの子と一緒に登校

  ホストの子達と一緒に地元の学校に歩いて通いました。仲良しの友達が出来ました。

• リバーでラフティング

  『ワー・キャー』と叫びながらこぎました。水がかかりましたが、すごくスリリングな体験でした。

• カーリング

  生まれてはじめて、カーリングをしました。初めはむずかしかったけど、次第に楽しくなりました。

• 現地での買物

  買物していた時に現地の店員の方からどこから来たのか質問され、大きな声で『ジャパン』と答えました。

• 絵付け教室に参加

  コミュニティーセンターで地域の人に交じって、お皿に絵付けをしました。一ヶ月くらいたって送られてきました。

• 乗馬

  景色を見ながら1時間程の乗馬体験。お尻が痛かったけど、楽しかった。

• リタイアメントビレッジ訪問

  多くの人々と文化交流（折り紙等）をして楽しみました。

• マーケットでショッピング

  なんでもある大きなマーケット。値引き交渉も結構楽しかった。

• 校庭でサッカー

  友達になったスティーブが『サッカーやらない？』と誘ってくれました。『やる。やる。』僕は、喜んで答えました。

小学生対象（グループ）
ホームステイ・現地学生生活を体験する

ねらい

雄大な大自然の中で動物にふれあい、現地の小学生やホストファミリーの皆さんとの交流で子供たちの英語力・実践力は大きく成長します。小学生がのびる時です。

１．国際性：ちがいを受け入れ、人間同士として喜びを分かち合う心
２．困難に立ち向かう力や自分で判断し行動する力
３．表現力：英語、実物、ジェスチャー等を駆使して思いを伝える力

研修

第一回 旅行全般説明会
第二回 事前説明会・おみやげ作り
第三回 事後交流会（思い出のCDプレゼント）

研修感想文

「たくさん学んだカルガリー研修」多賀悠希那（小５） （PDF：717KB）
「言葉をこえて 伝えれたもの」前田翔平（中２） （PDF：716KB）
「これが異文化理解なのかな？」林沙生理（高２） （PDF：296KB）

ワンポイント英会話手帳（PDF：84KB）